1、题目:17.结合第(6)~(9)段中某一具体细节,说说母亲这个“最美的人”身上体现出的美德。
2、(5分) 18.体会本文用“0.5克的挚爱”指代“眼角膜”的深层含义。
3、(5分) 19.品味第(13)段画线句,发挥想像,试将“她”此刻的心理描写出来。
(相关资料图)
4、(不超过60字)(6分)20.本文最后一段在结构和内容上有什么作用请简要分析。
5、(5分)解答:17.早在六年前,老母亲就向子女表达了最后的心愿,在百年之后,将自己的眼角膜无偿捐献给需要的人; (1分)老母亲死活不肯答应做白内障手术;(1分)老母 亲将那张“自愿捐献眼角膜登记卡”放在了自己的病历本中。
6、分)这些细节表现了母亲热心公益、关心他 人,有一颗金子般的爱心。
7、(2分)解析:此题考查对 文章细节的分析。
8、第⑥⑨段中有许多细节描写,要找出与母亲相关的细节进行分析。
9、 18.“ 5克”是眼角膜的重量,(1分)“挚爱”是深 爱,(1分)两者之间形成了反差,写出了母亲捐献“眼角膜”精神的伟大。
10、(3分)解析:此题考查词语的深层含义,“5克”极言其轻,而“挚爱”又是深爱。
11、“让5克 的挚爱”和“眼角膜”表达的意思相同,将两词替换进行 比较后就能感受到它们在表达效果上的不同。
12、 19.示例:妈妈,如果您在九泉之下有知,您应该感到欣慰,您的眼睛复活了,您让这个男孩重见了光明,看到了这缤纷的世界。
13、您的眼睛永远地亮着呢。
14、(6分) 解析:此题考査分析、想像能力。
15、人物的动作神态是人物心理的具体表现,解答时先要根据具体的语境分析“凝望”和“热泪盈眶”表现了人物怎样的心理,然后用描写的方法将这一心理描述出来。
16、 20.照座开头,首尾呼应,使文章浑然一体;(1分) 再次点题,揭示文章中心,深化文章主旨,(2分)突出了母亲令人可敬的品质,是“最美的人”。
17、(2分)解析: 此题考査文中重点段落的作用。
18、最后一段在结构上一般是总结前文、呼应开头,照应题目;内容上是揭示主旨、突出中心等,要联系具体的内容进行分析。
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