每次散步路过小菜园，孩子们总爱停足去观望一番，然后对着自己班的一大片豌豆叽叽喳喳议论一通。4月7日午后，巍山中心幼儿园大二班的孩子在老师的带领下，又漫步来到此地，望着那一片绿油油的菜园，孩子们七嘴八舌地说开了。“老师，豌豆什么时候可以采摘呀!它们都长这么高了，开满了白色的豌豆花!” “白白的豌豆花像一只只白色的小蝴蝶，好漂亮!” “清明放假我和奶奶去田里摘了好多好多豌豆，绿绿嫩嫩的豌豆真好吃。” “我家也种着豌豆，小小的嫩嫩的生豌豆甜甜的，每次去摘豌豆，我都要边摘边偷偷尝几颗。” 见孩子们对摘豌豆充满了兴趣，于是两位老师商量，决定开展一次采摘豌豆的劳动体验活动。

下午3：00在老师的引导下，孩子们小心翼翼地跨入田埂间。菜园内，一棵棵、一丛丛的豌豆藤缠缠绕绕，绿油油的叶子周围，缀满了一个个大大小小的绿色豌豆角，孩子们或站、或蹲、或弯腰，伸出小手迫不及待地抓住豌豆叶采摘着。 “停，停，停，注意采摘的时候一定要看看，现在有些豌豆还没有完全成熟，我们要用手轻轻捏一捏，找到成熟的豆荚，一手捏住豌豆的根茎部位，一手将它们轻轻地摘下来，如果弄断了豌豆藤，那再也长不出豌豆宝宝，那些未成熟的豆宝宝们也不能继续生长了”。看到孩子们的猴急样，程老师赶紧制止，并手把手地示范给他们看，“这样摘，豌豆荚才不会受损坏……”孩子们喃喃着，学着老师的模样寻找着采摘着。“老师!我找到了一个胖胖的豌豆，它躲在叶子的下面。” “豌豆弯弯像一艘艘绿色的小船，老师，这里有很多胖胖嫩嫩的豌豆，快来摘!” “这边豌豆好像没成熟，一个个扁扁的、小小的……” “因为豌豆藤缠缠绕绕，采摘的时候我们轻轻地翻动藤蔓，有些成熟的豌豆就藏在叶子后面，但今天你们只负责采摘，不要去翻动哦!”程老师提示道。“小豌豆和我们玩捉迷藏游戏呢!”孩子们嬉笑着。

小小菜园内，孩子们轻提着豌豆藤，挨个儿细细寻找着，每当找到胖胖的成熟豌豆，他们就兴奋地高声大喊着：“老师，我找到了一颗!” “老师!我也找到了一颗!”几个小淘气，偷偷将豌豆放入嘴中津津有味地嚼着，嘴里还煞有其事地嚷着：“嗯!好甜，好甜!”惹得孩子们纷纷告状：“老师，他们偷吃豌豆!他们偷吃豌豆!”望着眼前一张张纯真可爱的小脸，童年的影子在线重叠，曾经几时自己也不是这样吗?回不去的童年，美好留恋。程老师笑着摇摇头，轻轻抚摸孩子的小脸蛋，告诉下次不可以哦!

小小菜园不仅是幼儿园一道亮丽的风景线，更是幼儿亲近自然、融入自然的小乐园。孩子们沉浸在观察、探索的乐趣中，感受植物生命所拥有的丰富，体验劳动的幸福快乐，培养幼儿爱护植物的情感，小小菜园定会让孩子们收获更多的快乐和成长。(程旭丽)